-Se organizarán grupos de trabajo para la confección de una herramienta historiográfica de importancia capital: el Eje Cronológico.
-Cada grupo deberá trasladar a una cartulina mural cada uno de los ejes propuestos por el profesor. Los contenidos textuales pueden imprimirse desde un procesador de textos y las imágenes ilustrativas pueden ser obtenidas en Internet. Se espera que el grupo respete las proporciones y la escala del eje propuesto.
-La calificación del trabajo se compartirá entre los miembros del grupo y constituirá el 20 % de la nota de la primera evaluación.
-Los integrantes de cada grupo se repartirán equitativamente el trabajo en funciones y tiempo: redacción e impresión de los contenidos textuales, trazado de las líneas y ejes, coloreado de las franjas etcétera. Se invita a poner en conocimiento del profesor aquellas situaciones en las que no se comparta el peso y las responsabilidades del trabajo de forma justa.
-La fecha límite de entrega de los trabajos será el 16 de Marzo de 2012.
-4ºESO C: Los trabajos se repartirán en 6 grupos de 3 personas.
1- LA ALEMANIA DE ENTREGUERRAS 3 PAX.
2- LOS EE UU DE ENTREGUERRAS 3 PAX
3- LA REVOLUCIÓN RUSA Y EL ESTALINISMO 3 PAX
4- ESPAÑA DEL XIX 1: la crisis del antiguo Régimen 3 PAX
5- ESPAÑA DEL XIX 2: la consolidación del Estado liberal 3 PAX
6- ESPAÑA DEL XIX 3: El Sexenio democrático y la Restauración. 3 PAX
1- THE INTERWAR GERMANY 4 PAX.
2- THE INTERWAR USA 4 PAX
3- THE RUSSIAN REVOLUTION AND THE STALINISM 4 PAX
4- Spain in 19th Century 1: The crisis of the Ancien Régime 3 PAX
5- Spain in 19th Century 2: The configuration of the liberal state 3 PAX
6- Spain in 19th Century 3: The Democratic Sexxenium and the Restoration. 3 PAX
7- Hitler’s rise to power and the main figures of the Nazi regime. 3 PAX
8- The colonial Africa 2 PAX
